martes, 20 de octubre de 2015

Almacenamiento en la nube.

ALMACENAMIENTO EN LA NUBE.

  • Es un servicio en el cual los datos de un sistema de cómputo se almacenan, se administran, y se respaldan.
  • Se pone a disposición de los usuarios a través de una red, como lo es Internet.
Ventajas.


*Elasticidad en espacio
™-Que sea un servicio por demanda, (Bloques por ejemplo 5GB, 10GB, 100GB)

TIPOS

*Público
    -Control administrativo
-Cualquier persona que esté autorizada puede acceder
›-Utiliza un mismo conjunto de hardware
›-Es un servicio es alojado externamente
-Se  puede acceder por internet

*Privado


•Cubre las necesidades de la persona o empresa.
•Presentado en 2 formatos: on-premise (en la misma oficina o casa) externamente.
•Empresa tiene el control administrativo.
•Operar el sistema de acuerdo a sus necesidades específicas.

*Híbrido


•Combinación de almacenamiento en nubes públicas y privadas.

•Hace que se pueden personalizar las funciones.

•Las aplicaciones que se adaptan mejor a sus necesidades así como los recursos.


EJEMPLOS.


Wikis.

USO DE UNA WIKI


Es un sitio colaborativo que puede ser editado por sus usuarios que crean,editan,borran y modifican una determinada información.
Su contenido es publicado inmediatamente,con lo que  se tiene control y acceso de permisos de edición.
Son también accesos a versiones previas que suben y almacenan documentos.

VENTAJAS.


*Es económica

*Es multi-lingue

*Tiene contenidos actualizados

*Es un trabajo en equipo.




DESVENTAJAS

*Cualquier persona puede modificarla. 

*No se sabe si la información es certera.

*No existe supervisión de los autores

*Nadie lleva un solo control.


EJEMPLOS.


*Wikispaces

*Wetpaint

*Google sities

*Nirewiki

*Pbwork

Blog.

BLOG

Es un sitio web que simula un diario personal con contenidos de interés,actualizados y comentados por los autores.

TIPOS


*Personal(Diario,tradicional,común) (Creado en 1994)

*Microblogging(Publicar vídeos,imágenes,etc,)

*Corporativos(Comunicación laboral)

*Organizacionales( Marketing) 

*Educativos( materiales didácticos,escuela)


BLOG INVERSA

Compuesto por varios usuarios,creado por varios autores,que en la actualidad no se utiliza mucho.


HERRAMIENTAS PARA SU CREACIÓN Y MANTENIMIENTO.


*Coordinar
*Borrar
*Reescribir
*Da soluciones gratuitas
*Hay soluciones que crean,editan  y administran un blog.
*CMS(Sistema hardware-Gratuito)
-Mezcla  2 tipos de Wordpless


Foros de discusión

Foros de discusión

                                                 Los foros de discusión :

*Permiten que distintas personas se comuniquen.

*Se componen de hilos.

*Utilizan seudónimos(contiene cierto grado de anonimato).

*Protección a la persona que esta usando un seudónimo.


REGLAS

*Contienen normas y reglas específicas en cada uno dependiendo de lo que disponga el autor,

*Un ejemplo de ellas son que tienes que leer antes de postear o publicar un artículo.

*Tiene condiciones para agregar un mensaje.

*Varían las distintas reglas dependiendo del creador o el dueño del foro.

*Existen situaciones de moderación dentro del foro de discusión para evitar malentendidos.


LA MODERACIÓN EN EL FORO...

*Pre-moderación.
*Post-moderación.
*Supervisa que se cumplan las reglas dentro del foro.


CARACTERÍSTICAS.

*Es de libre expresión 
*Respeta las reglas impuestas por el autor.
*Es una discusión del tema
*Distribuye el uso de la palabra
*Limita el tiempo en las exposiciones de cada punto de vista
*Formula una pregunta y a continuación se responde

VENTAJAS

*Se comparten opiniones,experiencias,etc.
*Se conocen opiniones diferentes.
*Si entras después de que se inicio el foro,lo comprendes de igual manera que los demás.
*Expresa y responde opiniones.

DESVENTAJAS

*No todos tienen acceso a esta tecnología 
*A veces no es usado con optimización 

EJEMPLOS DE FOROS DE DISCUSIÓN.

*Foro anime 
*Foro creativo.

Documentos colaborativos.

Documentos colaborativos.

Un documento colaborativo es:

                                      *Conjuntos de programas informáticos
                                  *Envían documentos,mensajes,datos,etc.
                                             *Facilitan la colaboración
                                             *Se publican en la web,etc.
                    *Podemos integrar conocimientos teóricos de la tecnología
                                    *Cualquier persona puede colaborar
                                *No soporta  muchas conexiones simultaneas.
  *Y se generan principalmente documentos colaborativos con el apoyo de otras personas.
EJEMPLOS

                                      -Youtube
                                       -Google
                                     -Wikipedia
                                        -Yahoo
                                   -Power Point


Videoconferencia

VIDEOCONFERENCIA.


La videoconferencia es un sistema interactivo que permite mantener una conversación por medio de tiempo real como sonido y textos,que se hace por medio de internet.

TIPOS DE ENLACES

                                                   *Punto a Punto – Desktop
                                                *Punto a Punto – Uno a Grupo
                                               *Punto a Punto – Grupo a Grupo
                                         *Multipunto – Dos o más sedes enlazadas
                                                           *Punto a Punto


Es aquella que puede llevarse a cabo los siguientes tipos de sesión:
Un profesor hacia un alumno
Un profesor con un grupo de alumnos
Un grupo hacia otro grupo

    * Multipunto 
*Es cuando se establece comunicación entre tres o más lugares distintos realizando una reunión virtual entre varias personas 









O también los tipos de enlaces se pueden dividir entre públicos y privados.
                                                       *Internet-Público
                                                          *12 -Privado
                                                        *ISDN -Privado
                                                   *Dedicado-Privado

CONFORMADO POR:

Las videoconferencias están conformadas por los siguientes elementos,los más importantes son:

  • Microfonía 
  • Bocinas
  • Sala
  • Mezcladora(sonidos)

LAS DISTINTAS APLICACIONES CON QUE SE PUEDEN UTILIZAR.


  •  Congresos
  • Cursos
  • Conferencias
  • Seminarios
  • Educación a distancia
  • Videocoferencia
  • Reuniones académicas
  • Skype
  • Line 
  • Tongo
  • Toomeeting




BENEFICIOS.
  • Participación
  • Mejora los procesos de comunicación
  • Maximiza el tiempo
  • Disminuye las distancia
  • Aumenta la productividad
DESVENTAJAS
  • Solo es por medio de internet
  • Es casi imposible analizar en tiempo real.


Fuente de apoyo:

https://bendermetal888.wordpress.com/2010/07/01/tipos-de-enlaces-y-clasificacion/

Búsqueda avanzada

BÚSQUEDA AVANZADA

Es combinar elementos que permitan perfeccionar una búsqueda, para limitarla basándose en criterios configurados por la biblioteca, para realizar una búsqueda sea relevante.
Dentro de la búsqueda avanzada existen diferentes tipos de palabras una de ellas son nombradas y llamadas "goleanos" un ejemplo de ellas son:
  • and(registros)
  • or(registros de la 1° palabra)
  • not(registros de la 1° palabra) 
  • Utilizar el operador AND para localizar registros que contengan todos los términos de búsqueda especificados. Por ejemplo, si se busca por "perros AND gatos", la biblioteca-e localiza registros que contengan todos los términos especificados.
  • Utilizar el operador OR para localizar registros que contengan cualquiera o todos los términos especificados. Por ejemplo, si se busca por "perros OR gatos", la biblioteca-e localiza registros que contengan el primer término o el segundo.
  • Utilizar el operador NOT para localizar registros que contengan el primer término de búsqueda pero no el segundo. Por ejemplo, si se busca por "perros NOT gatos", la biblioteca-e localiza registros que contienen el primer término pero no el segundo.
  • Utilizar el operador XOR (o exclusivo) para localizar registros que contengan cualquiera de los términos especificados pero no todos los términos especificados. Por ejemplo, si se busca por "perros XOR gatos", la biblioteca-e localiza registros que contienen cualquiera de los términos especificados pero no todos los términos especificados.
Al momento de realizar una búsqueda avanzada debemos de buscar las conexiones que tengan ambas y diferentes tipos de conectores podrían ser:
  • Same
  • With(especificado) (Ej. "Frase")
  • Near
  • Adj.
OPERADORES RELACIONALES DE UNA BÚSQUEDA AVANZADA

Los operadores relacionales (<, >, =, <>, <=, >=) permiten buscar expresiones numéricas. Utilizar los operadores relacionales encerrando un campo entre llaves {}, y tecleando un operadores relacional y un número.
                                                               
OperadorDefiniciónn
<menor que
>mayor que
=igual a
<>diferente de
<=menor que o igual a
>=mayor que o igual a
Por ejemplo, si se teclea "{DATE} < 991022", Unicorn busca registros cuyo campo de Fecha contiene valores menores que.


¿CÓMO HACER UNA BÚSQUEDA AVANZADA?

Los pasos para realizar una búsqueda avanzada se dan a conocer aquí abajo.
Pero se pondrá un cierto énfasis en explicar algunos de ellos por si llegara  a surgir alguna duda.
  1. En el apartado donde dice "Esta palabra o frase exactas" (se pondrá la palabra  "entre comillas" para ser más específicos.
  2.  Localicemos donde dice Cualquiera de estas palabras(pondremos or forzosamente ya que esto permitirá separar las palabras o dar un significado de "o" )
  3.  Números del ___ al ___ (años)
  4.  Todas estas palabras (Poner todas las posibles palabras relacionadas con el tema)
  5.  Ninguna de estas palabras (Pondremos  un signo - justo delante de las palabras que no se desean que aparezcan en la búsqueda) (Ej. -ratón)

Este es el 1° paso para hacer una búsqueda avanzada


El 2° paso es muy fácil solo tienes que llenar los espacios en blanco y seleccionar en el botón de búsqueda avanzada
Cabe mencionar que arriba se explicaron algunos de los pasos que se puedan tener duda.De tener mas dudas no dude usted en hacernos un comentario.


  • Página de apoyo consultada:


http://dosei.who.int/iBistro_helps/Spanish/tip7102.html